Descrizione
La prima parte del libro tratta i temi del funzionamento e delle disabilità dello sviluppo, così come l’importante fase dell’assessment. L’analisi funzionale viene approfondita nella relazione ambiente-comportamento e, attraverso considerazioni e proposte operative, è presentata un’analisi critica del presente e del futuro di questo approccio. Viene poi presentato un utile strumento: la scala VPS, valutazione della preferenza dello stimolo. Infine, chiude l’opera un prezioso glossario.
DESTINATARI
Grazie al tentativo di tradurre la teoria nella pratica, per la sua originalità di contenuto, semplicità e vivacità dello stile, il volume si rivolge non solo a studenti, psicologi, medici ma anche a educatori, insegnanti, altri professionisti dell’aiuto e genitori.
