Il VB-MAPP (Verbal Behavior Milestone Assessment and Placement Program) è un test di valutazione standardizzato progettato per valutare in modo preciso e completo le abilità verbali e sociali dei bambini in età prescolare con disturbi dello spettro autistico (ASD) o disturbo generalizzato dello sviluppo.
Il VB-MAPP si basa su Verbal Behaviour di B. F. Skinner (1957), punto di riferimento nello studio del linguaggio. L’innovativo lavoro di Skinner relativo alla psicologia comportamentale e all’apprendimento, oltre allo studio del linguaggio, ha portato allo sviluppo dell’analisi comportamentale applicata (Applied Behavior Analysis, ABA). L’ABA ha fornito molte applicazioni efficaci ai problemi di apprendimento e di linguaggio nei bambini con autismo o altre disabilità evolutive. Il VB-MAPP coniuga le procedure e la metodologia di insegnamento dell’ABA e l’analisi del comportamento verbale di Skinner con l’obiettivo di fornire uno strumento di valutazione del linguaggio basato sui principi comportamentali per tutti i bambini con ritardi nel linguaggio.
Il VB-MAPP è costituito da cinque componenti:
Il VB-MAPP permette quindi di:
Il VB-MAPP analizza 170 tappe evolutive fondamentali, raggruppate in 16 aree di abilità, tra cui:
Il VB MAPP prende in considerazione diversi metodi di misurazione: l’osservazione, la valutazione mediante test o item in modo strutturato e la combinazione di entrambe.
Per ogni Milestone indagato viene suggerita la modalità più indicata per effettuare l’assessment. Alcune abilità, ad esempio, possono essere valutate solo mediante l’osservazione del bambino all’interno di un contesto naturale o durante lo svolgimento di un gioco da solo o con i coetanei. Osservare un bambino mentre gioca con i pari consente al valutatore di ricavare molte informazioni su diverse tappe evolutive fondamentali: emette richieste spontanee ai pari? Collabora con loro? Mostra interesse per i giochi e/o le attività? Nomina in modo spontaneo gli oggetti e attività intorno a lui? Con quante parole?
La valutazione può essere effettuata da professionisti (psicologi, logopedisti, terapisti della riabilitazione) che abbiano una conoscenza di base dell’analisi del comportamento, dell’analisi del comportamento verbale di Skinner (1957) e dei componenti della struttura linguistica.
Il focus del programma è indirizzato ai bambini più piccoli e ai bambini con autismo o altre disabilità dello sviluppo. Adattando all’età esempi materiali e oggetti il programma può essere utilizzato anche con adolescenti e adulti così come a coloro che presentano altre forme di ritardo nel linguaggio.
Il kit VB-MAPP comprende un manuale dettagliato, un protocollo di valutazione e materiali specifici per l’osservazione e l’interazione con il bambino.
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